性學新知

性健康管理

別讓A片教我們的孩子性 !【性這回事】

( 圖片來源 : 壹週刊即時新聞 ) 
 
面對兒童性教育問題,除了在知識面的給予之外,在面對性時該怎樣處理也很重要。如何去分辨怎樣的性是騷擾與侵害,怎樣的性是自然心中的愛的延伸,怎樣的性是無色的,是被泛「黃」化的,才知應該如何因應。
 
1.誠實是最好的性教育

雖然許多父母會下意識地擔心給孩子過早的性教育會不會有所影響?
例如過於早熟或造成不良的啟發,但你的小孩不是不知道,只是沒說。誠實的告訴小孩,愛是性的基礎,性是愛的延伸,性與愛可以分開,也可以相伴,做愛是成年人愛的表現,做性是本能慾望的展現,但所有性行為的發生必須是在自己有能力承擔後果之後才能發生的。我們在臨床中就常有追朔調查,發現許多成年人的性教育都是來自同儕傳遞的A片教育,小學就開始會自慰的狀況佔50~60%,與其讓成人片來教育我們的小孩,不如讓大人用正確的心態誠實的告訴小孩。
 
2.有計劃、有準備的主動對話

主導小孩性教育是父母生活態度上的基本準備,尤其是現代的父母,面對資訊量這麼豐沛雜亂,主動篩選適合的議題在適當的機會下談論是重要的,不要等到小孩的問號在嘴邊時才胡亂回答,如「我們是從哪裡來的?垃圾桶!」這樣不但無法正確教育小孩,也顯得自己對性有太多的無知。
 
3.性態度和觀念就在父母的語言中

語言就是你對生活的態度。在性上也相同,如果父母都用逃避、嫌惡的方式對待性,小孩也會感染同樣的價值觀,所以,當我們在教育小孩之前同時也在傳遞一種態度。一如我們多數的個案,小時候因為被父母發現有自慰的習慣慘遭毒打及鄙視,長大後不但不敢自慰,甚至也不敢說出自己的性喜好,最後即使在性功能上出現問題或性慾下降,仍還是不敢向伴侶溝通,請求幫忙或積極尋求治療,擔心伴侶的態度會像父母的性態度一樣。
 
4.鼓勵小孩對性疑慮進行發問

情況是我們最好的教材及老師。如果我們特意去尋求一個性教育的環境,模擬地進行性教育,這樣的立意雖不錯,一如學校的前瞻教育,但小孩有時還是無法真切地體會到情境上的不同是否因應的方式亦不同。雙向友善的溝通是重要的,當孩子主動提出有關性的議題時,大人們一定要問清楚人、時、事、地、物、處,小心分辨是騷擾還是關心,是踰矩還是不小心,唯獨大人能適當的提供明白分辨狀況的能力,才能提供適當處理的方法,以免造成教育過當誤傷友善的關懷。
兒童性教育的因應總因著時代的轉換而有所變動,但唯獨不變的是「動機」。如果大人在對小孩進行性教育的同時,無法成熟的將動機納入在內,就無法教導正確的處理策略。性教育目前最可怕的可能不是大人「不懂」,而是「不是真的懂」,甚至有時「不當或過分」的防範已經變成社會不友善的開端,甚至令人憂心。
 
作者簡介_ 童嵩珍 性健康管理師 ( 中華性健康促進協會 理事長 ) 
 
 
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